邵鑫，信息工程学院2024级大数据技术专业学生。2024年10月，她参加世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组电子与信息赛道二大数据应用开发赛项，与团队通力协作，从全国61支代表队中脱颖而出，荣获国家级三等奖（铜奖）。

从实训室到国赛舞台：一个“数据新兵”的追梦之路

2024年秋天，刚踏入大学校门不久的邵鑫，接到了一个让她既兴奋又忐忑的消息：她将作为团队成员，代表学校出征世界职业院校技能大赛大数据应用开发赛项。彼时的她，入学尚不足两月，专业课才刚刚开始，而即将面对的是全国61所顶尖职业院校的精兵强将。有人问她：“怕不怕？”她笑了笑说：“怕，但更想试试。”

【备赛：从零起步的加速度】

作为团队中年级最低的成员，邵鑫深知自己基础薄弱。队友们大多已有参赛经验或专业积累，而她却要从最基础的大数据平台搭建学起。备赛的那段日子，她给自己定下规矩：每天比别人多练两小时。清晨，当室友还在睡梦中，她已背着电脑走进实训室；深夜，教学楼里只剩下走廊的声控灯，她还在对着一行行代码反复调试。

大数据应用开发赛项涵盖平台搭建、数据采集、离线与实时处理、可视化呈现等多个模块，技术链条长、知识跨度大。为了尽快补齐短板，邵鑫将每个模块拆解成若干知识点，逐一攻克。遇到不懂的地方，她先自己查资料、看教程，实在解决不了再向指导老师和队友请教。孙伟老师记得，有一次邵鑫在配置Hadoop集群时遇到了环境冲突的问题，从下午一直折腾到晚上十点，最后终于找到了症结所在——竟是配置文件里一个不起眼的参数写错了。那天她走出实训室时，校园里已万籁俱寂，但她的眼睛却亮得惊人：“老师，我搞定了。”

【赛场：紧张时刻的“代码即兴”】

2024年10月27日，海南琼海。比赛在中国（海南）南海博物馆内举行，61支队伍在开放式的赛场里同时操作，键盘声此起彼伏，空气中弥漫着紧张的气息。按照规则，每支队伍需在一小时内完成所有模块的技能操作和现场讲解，时间紧、任务重。

邵鑫在团队中负责数据可视化模块的开发任务。这一模块是项目成果的最终呈现环节，需要将前期处理好的数据通过图表、仪表盘等形式直观展示出来，直接影响评委对项目整体效果的评价。比赛进行到后半程，当邵鑫将处理好的数据接入可视化组件时，页面却迟迟无法正常渲染。时钟的滴答声格外刺耳，队友们的目光不约而同地聚焦过来。她的额头渗出了细密的汗珠。

“别急，让我看看。”邵鑫深吸一口气，迅速进入排查状态。她逐行检查代码，从数据接口到字段映射，从组件配置到样式定义，脑海中快速回溯着备赛时遇到过的各种异常场景。三分钟后，她锁定了问题：数据格式转换时字段类型不匹配，导致前端组件无法识别。时间仅剩不到十分钟。她没有丝毫犹豫，果断重写了那段转换逻辑，手指在键盘上飞快敲击。当色彩分明、层次清晰的图表终于跃然屏上时，她长长地舒了一口气。那一刻，台下评委微微点头，队友投来赞许的目光。最终，团队顺利完成全部比赛任务，斩获铜奖。

【追梦：技能报国的青春注脚】

“自强有为、兴业报国”——这八个字，在备赛的每一个深夜里，在赛场上的每一次抉择中，都化作了具体而微的行动。邵鑫说，她最喜欢大数据专业的一个比喻：每一个数据点单独看都微不足道，但当它们汇聚成数据集、形成分析结果时，就能洞察趋势、创造价值。就像一个人，把每一天的小努力累积起来，终有一天会形成改变的力量。

如今，邵鑫依然保持着每天多练两小时的习惯。不同的是，她开始带着学弟学妹一起学，把自己踩过的坑、总结的经验毫无保留地分享出去。在她的带动下，班级里形成了浓厚的学习氛围，越来越多同学走进实训室，开始为下一届技能大赛积蓄力量。

从新生到国赛获奖者，邵鑫用了不到三个月。但她清楚，这只是一个开始。数据的世界浩瀚无垠，产业的需求日新月异，唯有保持“空杯心态”、持续精进，才能在未来更大的舞台上为龙江职教争光，为数字中国建设贡献青春力量。