电子信息系创新专业教学与思政教育一体化形态

发表日期:2024年04月30日 共浏览 出处:电子信息系

4月下旬,电子信息系组织23级艺术设计4个专业224名学生在皖南黟县屏山村开展为期9天的写生采风实训教学。

本期写生采风的内容涵盖了专业学习、参观游历、实境操作等方面,通过户外写生、观摩传统工艺、深入生活、接受红色教育等形式,将课堂进行延伸,实现教学与实践的有机结合,让同学们在体验中学习,以培养其独立思考与动手能力,增长见识,提升人文素养。

艺术采风写生以“美育”、“德育”贯穿全程,通过专业指导,在行走中探秘艺术魅力,通过艺术启迪学生智慧,引导他们开拓思维、提高审美和艺术品位,激发创作灵感,培养想象力与创造力,通过手中画笔描绘未来梦想。活动中,同学们通过感受、学习多元文化,累积创作素材,提高室内外写生和创作的能力和技巧,同时体验不同地区的历史文明和不一样的风土人情,接受区域文化氛围的熏陶,提高专业素养,开拓艺术视野,感受领悟式艺术学习。

采风实训不仅是艺术设计专业教育的重要组成部分,也是培养学生全面发展的重要途径,在提升学生的专业素养、创作能力、创新思维和团队协作等方面都发挥着重要作用。在自然和人文环境中,同学们会遇到各种各样的视觉元素和灵感来源,通过观察、分析和提炼,将这些元素转化为自己的设计语言,从而创作出具有个性和特色的艺术作品。

电子信息系艺术专业的老师们以敏锐的洞察力,以艺术采风写生实训为载体,综合运用多学科知识对现有资源进行创造性重组,从而激活传统资源的开发。他们从不同角度展开了深入研究,以美育引领学生人生观价值观的实现、创新艺术课程新范式、创新教学实训方法三个维度,将思政元素融入其中,共同形成协同育人效应,将劳动精神、家国情怀融入教学全过程,培养学生扎根大地的精神、建立“设计为人民”的理念,收到了很好的效果。

(图文:刘颖 校对:王为钢 审核:占德胜 胡柱萍)

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